En un contexto donde la colaboración entre estudiantes, docentes y familias se ha convertido en clave para el éxito educativo, nuestro Diplomado en Convivencia Educativa y Bienestar Socioemocional ofrece herramientas prácticas para diseñar y aplicar programas que mejoren la convivencia, fomenten el desarrollo emocional y prevengan conflictos en la comunidad escolar. Aprenderás a promover espacios de convivencia saludable, facilitar procesos grupales efectivos y a participar de manera activa en el desarrollo de iniciativas que fortalezcan aspectos socioemocionales según las necesidades del entorno.

Contenidos

1. Bienestar y Salud Mental en Contextos Educativos 
2. Gestión e Intervención en Convivencia Educativa
3. Diseño de Intervenciones en Aprendizaje Socioemocional

Objetivos

Promover el diseño y la implementación de programas que fortalezcan el bienestar socioemocional de los estudiantes, docentes y demás miembros de las comunidades educativas, facilitando un ambiente de aprendizaje saludable y positivo.

Objetivos específicos

• Desarrollar estrategias que promuevan el bienestar y la salud mental en entornos educativos.
• Adquirir herramientas teóricas y prácticas que permitan gestionar e intervenir de manera eficiente en convivencia educativa.
• Diseñar intervenciones que permitan abordar los desafíos socioemocionales en las comunidades educativas.

Dirigido a

Psicólogos, Licenciados en Psicología, Educadores, Orientadores, Psicopedagogos y otras profesiones que se desempeñen en el ámbito de la educación.

Perfil de egreso diplomado

• El egresado del Diplomado en Bienestar Socioemocional en Contextos Educativos será un profesional capacitado para promover el bienestar y la salud mental en entornos educativos, ampliando la perspectiva desde la gestión de la convivencia y clima educativos, la prevención de la violencia y la gestión colaborativa de conflictos.
• Adquirirá herramientas prácticas para fomentar el aprendizaje socioemocional, integrado en el currículo, pudiendo implementar estrategias que mejoren la convivencia educativa y fortalezcan el desarrollo socioemocional de las comunidades, contribuyendo a crear ambientes educativos más saludables y efectivos.

Formato

Metodología:

• El diplomado utiliza una metodología colaborativa y participativa entre docente y estudiantes, promoviendo el diálogo y la discusión a través de sesiones expositivo-participativas, debates grupales, presentaciones orales, análisis de casos, entre otros.

Evaluación:

• Se realizarán evaluaciones individuales y grupales basadas en situaciones realistas, que permita a los estudiantes desplegar competencias de análisis, integración sistémica, comunicación, dominio teórico, entre otras.

Requisitos de Admisión

• Profesión u ocupación: Requisitos de admisión: Copia simple de título profesional o licenciatura y Fotocopia simple Cedula de Identidad.
• Otros: Requisitos de aprobación: 75% de asistencia y nota mínima 4.0.