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¿Por qué elegir Psicología UDD?

¡Te damos la Bienvenida a la UDD! Todo lo que necesitas saber a un clic

Aprendizaje Experiencial

Uno de los sellos de Psicología UDD es el Aprendizaje Experiencial que viven sus estudiantes a lo largo de la carrera. El objetivo de esto es que estén en contacto con problemáticas reales desde sus inicios para que estén preparados para enfrentarlas una vez insertos en el mundo laboral.

Para nosotros es fundamental que los y las estudiantes logren aprender más allá de lo teórico, pudiendo transferir las competencias adquiridas en desempeños más allá del aula. Por esto, aplicamos el aprendizaje experiencial en diferentes cursos, en que los y las estudiantes, a través de actividades prácticas en contextos profesionales, aprenden interactuando con la realidad.

Para lograr este objetivo, todos los semestres, los y las estudiantes tienen al menos una asignatura con esta metodología en instituciones en convenio con nuestra carrera.

El Aprendizaje Experiencial es un fundamento básico de cómo se enseña la Psicología en nuestra casa de estudios. Conoce desde el testimonio de nuestros estudiantes cómo a lo largo de la carrera han podido acercarse al mundo laboral y a situaciones reales que enfrentarán al egresar, a través del trabajo en terreno, las preprácticas durante sus años de estudio y, finalmente, la práctica laboral.

Áreas de formación disciplinar: 

Área fundamentos de la Psicología: Corresponde a los cursos que son transversales y que desarrollan competencias que se requieren para el análisis de los fundamentos y procesos biopsicosociales de la conducta humana y una formación en metodología de la investigación

Área Profesional: Apunta a desarrollar competencias profesionales suficientes para incorporarse en el mundo del trabajo, obteniendo un buen desempeño y continuando su perfeccionamiento a nivel de postgrado

Área de formación integral: Se refiere al trabajo personal que debe realizar el psicólogo en formación para desarrollar y/o fortalecer competencias comunicativas, intrapersonales, interpersonales y de integración disciplinar, requeridas en distintos contextos profesionales