La Dra. Javiera Mena, directora del Magíster en Psicología Educacional, fue consultada como fuente experta por el medio de circulación nacional, El Mercurio, tras conocerse los resultados de la prueba PISA. Según anuncia el titular de la crónica, «Los escolares que mejor trabajan en grupo se ejercitan, ayudan en casa y chatean con amigos».
Consultadas sobre algunas actitudes de los escolares, el artículo declara que «Una de las conclusiones que llaman la atención es que aunque el uso constante de videojuegos se asocia con una menor voluntad para trabajar con otros, acceder a internet para chatear mostró ser una actividad que los jóvenes más cooperadores sí realizan. Al respecto, la Dra. Mena declaró que «Sin regulación de tiempo y uso, puede ir en contra de la interacción cara a cara, que también es un aspecto importante en la colaboración. Pero, como en todo, en la justa medida y el tiempo adecuado y acotado, esto no debiese ser contraproducente en un trabajo en equipo o colaboración entre niños y jóvenes».
