Facultad de Psicología Universidad del Desarrollo
Facultad de Psicología
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Cuerpo Académico

Carrera 

santiago

David Adasme Muñoz

Teorías Cognitivas

Claudia Ahumada Quilodrán

Procesos Psicológicos / Diagnóstico en la Infancia y Adolescencia / Psicología Evolutiva en la Primera Infancia

María José Alcerreca L.

Álvaro Aliaga Moore

Práctica Clínica en la Adultez Psicojurídica / Diagnóstico Cognitivo en la Adultez

Gonzalo Andrade Vergara

Taller de Competencias Profesionales II

Sergio Arias Lagos

Teorías Cognitivas / Prepráctica Clínica en la Adultez

María Carolina Aspillaga Hesse

Taller de Comunicación y Pensamiento I / Métodos de Investigación I y II / Práctica Profesional y Seminario de Habilitación Profesional

Álvaro Ayala del Castillo

Psicología Social

Natalia Awad Sirhan

Técnicas cualitativas de Investigación

Perla Ben-Dov Codner

Taller de Competencias Profesionales III / Personalidad y sus Trastornos

Cecilia Besser Spichiger

Psicología Evolutiva en la Infancia y Adolescencia / Psicología Evolutiva en la Adultez

Isidora Bilbao Nieva

Diagnóstico y Diseño de Intervención Psicosocial

María Victoria Briano Fuentealba

Teorías Cognitivas

Anamaría Browne Pinedo

Práctica Organizacional / Intervención Organizacional

Tatiane Campos Rego

Neurociencia / Bases Neurológicas del Comportamiento

María José Campos Sánchez

Taller de Competencias Profesionales IV / Personalidad y sus Trastornos

Viviana Hojman Ancelovici

Héctor Cavieres Higuera

Psicología Social / Psicología Social de los Grupos

Rodrigo Correa Pulido

Psiquiatría en la Adultez

Andrea Duarte Zapata

Coordinadora de Admisión Santiago

santiago

Loreto Ditzel Lacoa

Intervención Psicosocial e Interdisciplinaria en Políticas de Infancia

José María Fernández de Rota

Identidad Cultura y Sociedad

Catalina Ferrer Horta

Teorías Cognitivas

Angela Farrán Figueroa

Prepráctica Clínica en Adultez Psicodinámica

Oriana Figueroa Valdebenito

Evaluación de riesgo psicosocial desde la Psicología Clínica

Rodrigo Flores Guerrero

Técnicas cualitativas de Investigación

Marcela Flores Pascual

Ramón Florenzano Urzúa

Psiquiatría en la Adultez

Paris Gamonal Corbalán

Fundamentos Socioculturales de la Psicología

Nadia Garib Musa

Psiquiatría de la Infancia y Adolescencia

Néstor González Paes

Fundamentos epistemológicos de la Filosofía

Paola Giordani Calleja

Sello Emprendimiento y Liderazgo

María Isabel Huerta Becerra

Prepráctica Clínica en la Infancia y Adolescencia

Vania Kuzmanic Vidal

Modelos y Habilidades de Intervención en Psicología Clínica

Iside Lagazzi Aravena

Electivo clínico: La persona del terapeuta

Claudio Lavín Tapia

Neurociencia / Bases Neurológicas del Comportamiento

Claudia Martin Menadier

Taller de Comunicación y Pensamiento I / Teorías Psicodinámicas

Yerko Molina Muñoz

Filosofía y Epistemología

Paola Merino Retamal

Sello Emprendimiento y Liderazgo

José Miguel Morales Rojas

Gerontología: Las Ciencias del Envejecimiento

Sergio Nuño Vásquez

Taller de Comunicación y Pensamiento I / Procesos del Aprendizaje

santiago

María Paz Ocampo Echiburu

Taller de Competencias Profesionales III

Jaime Portales Olivares

Políticas Educativas y Desigualdad

Pedro Rodríguez Carrasco

Teorías Clásicas de la Psicología / Teorías Psicodinámicas

Benjamín Silva Palacios

Fundamentos Socioculturales de la Psicología

Valentina Rioja Haslinger

Coloquios de actualidad en Psicología

Maritza Téllez Miric

Prepráctica Clínica en Adultez: Sistémica

Paulina Sarmiento Cancino

Diagnóstico en la Infancia y Adolescencia / Psicología Evolutiva en la Infancia y Adolescencia

Pablo Segovia Lagos

Técnicas Cuantitativas de Investigación

Claudia Solé Tatche

Psicología Evolutiva en la Infancia y Adolescencia / Psicología Evolutiva en la Adultez

concepción

Estefanía Manosalva Arriagada

Coordinadora de Convenios y Unidad Psicojurídica en el Servicio de Psicología Integral (SPI)

Solange Quilodrán Videla

Directora programas Educación Continua área organizacional Concepción

Javier Gontier bertiola

Neurociencia y Diagnóstico Cognitivo de la Adultez

Gisela Carrillo

Diagnóstico y Diseño de Intervención Psicosocial

Fernando Reyes Reyes

Investigador CEBCS- Docente Concepción

Patricia Liberona González

Teorías Sistemáticas

Profesores

Álvaro Espina C.

Docente

Karen Andrea Oliva Jara

Taller De Comunicación y Pensamiento I y II

Carmen Pantoja V.

Docente

Claudia Contreras Muñoz

Coordinadora Clínica Docente SPI, sede Concepción

Constanza Martínez E.

Docente

Cristhian Pérez V.

Docente

Daniela Bruna Jofré

Directora Psicología – Concepción

Gabriela Pastene R.

Docente

Germán Puentes

Docente Diplomado Diseño de Proyectos y Modelos de intervención Psicosocial en Infancia y Pobreza

Guillermo Mendoza V.

Docente

Jaime Alfaro Inzunza

Coordinador Área Social e Investigador Docente, Santiago

Jeannette Cannobio Medina

Directora Servicio de Psicología Integral (SPI), sede Concepción

Jimena Miranda Contreras

Coordinadora Académica y Coordinadora Área Básica

Ángela Arriagada M.

Docente

Krecho Homan

Docente Diplomado Diseño de Proyectos y Modelos de intervención Psicosocial en Infancia y Pobreza

Karla Venegas G.

Docente

Leonardo Moreno

Docente Diplomado Diseño de Proyectos y Modelos de intervención Psicosocial en Infancia y Pobreza

Loreto Martínez

Docente Diplomado Diseño de Proyectos y Modelos de intervención Psicosocial en Infancia y Pobreza

Loreto Villagrán V.

Docente

María Cecilia Gómez González

Docente Diplomado Psicodiagnóstico en Niños y Adolescentes: desde la evaluación hacia la formulación de intervenciones

Mónica Mendoza Barra

Docente

Paula Salgado S.

Docente

Pilar Marín Molina

Teorías Humanistas y Transpersonales

Ricardo Pérez-Luco

Docente en Diplomado Diseño de Proyectos y Modelos de Intervención Psicosocial en Infancia y Pobreza

Viviana Figueroa Q.

Docente

Yin-Loo Taha Moretti

Docente Diplomado Psicodiagnóstico en Niños y Adolescentes: desde la evaluación hacia la formulación de intervenciones
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