El Director del Laboratorio de Cognición y Cultura del Instituto de Bienestar Socioemocional (IBEM) de la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo, editó el libro Making Psychologist Training Meaningful in Higher Education: Future Challenges of Psychology, publicado por la prestigiosa editorial británica Emerald Publishing. 

La obra reúne contribuciones de investigadores y académicos de distintos países para reflexionar sobre los desafíos actuales y futuros de la formación de psicólogos, en un contexto marcado por profundas transformaciones sociales, tecnológicas y culturales. 

El libro plantea que la formación de psicólogos requiere una sólida base teórica, complementada por prácticas supervisadas y el desarrollo de competencias personales y profesionales. Desde esa perspectiva, reúne experiencias académicas e investigaciones en las que estudiantes y docentes colaboran para fortalecer el aprendizaje y generar conocimiento aplicable a los desafíos de la disciplina. 

Para Pablo Fossa, la publicación surge de la necesidad de revisar el sentido de la formación profesional frente a los cambios que experimenta la sociedad. «En un momento histórico con importantes problemas sociales, éticos y morales, y con fenómenos emergentes como el aumento de la longevidad, la inteligencia artificial y las alarmantes cifras en indicadores de salud mental, se hace imperativo repensar la formación de psicólogos para relevar su sentido originario y adaptar desde ahí la formación académica a los desafíos de la sociedad contemporánea», destaca el académico. 

A lo largo de sus capítulos, la publicación aborda temas como el impacto de la inteligencia artificial y otras tecnologías en el ejercicio profesional, la educación y el aprendizaje a distancia, la formación de terapeutas en entornos digitales y las nuevas competencias que demandan los actuales escenarios de salud mental. Con una mirada internacional, el libro ofrece herramientas y reflexiones para que las instituciones de educación superior adapten la formación de los futuros psicólogos a estas transformaciones. 

La obra está dirigida a docentes de Psicología, supervisores clínicos, investigadores en educación superior y estudiantes interesados en comprender cómo la disciplina puede responder de manera pertinente a las transformaciones del mundo contemporáneo. 

Con esta publicación, el Dr. Pablo Fossa y el Laboratorio de Cognición y Cultura del IBEM UDD continúan fortaleciendo su aporte a la investigación y a la discusión internacional sobre la formación de profesionales de la salud mental, promoviendo una educación que combine excelencia académica, práctica reflexiva y compromiso con las necesidades de la sociedad. 

El libro puede consultarse en la plataforma de Emerald Publishing bajo el título Making Psychologist Training Meaningful in Higher Education: Future Challenges of Psychology.