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Capacitación pionera prepara a equipos de salud para implementar intervención que busca reducir el estigma en personas con esquizofrenia 

Jornada reunió en la Universidad del Desarrollo a profesionales de la red de salud mental y expertos por experiencia para implementar una intervención inédita en Chile y Latinoamérica, desarrollada en el marco de un proyecto FONDECYT. 

Reducir el estigma internalizado que enfrentan las personas con diagnóstico de esquizofrenia y fortalecer sus procesos de recuperación es el objetivo de la capacitación realizada por la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo, en el marco del Proyecto FONDECYT de Iniciación N.° 11260056, liderado por el investigador del IBEM y de CIADES, Dr. Dany Fernández. 

La jornada preparó a profesionales de distintos dispositivos de salud mental de la Región del Biobío y a expertos por experiencia —personas que han vivido un trastorno mental grave— para implementar una intervención psicosocial basada en evidencia que comenzará a ejecutarse durante los próximos meses. 

«Esta es la primera experiencia en que profesionales reciben una formación para implementar una intervención orientada específicamente a reducir el estigma internalizado en personas con esquizofrenia. Es una propuesta pionera no solo en Chile, sino también en Latinoamérica, que esperamos contribuya a fortalecer la autoestima, el empoderamiento, la esperanza y los procesos de recuperación psicosocial de los usuarios», destacó el Dr. Dany Fernández, investigador del Instituto de Bienestar Socioemocional (IBEM) y del Centro de Investigación en Determinantes Sociales y Salud Mental (CIADES). 

Fernández agregó que otro de los principales aportes del proyecto ha sido generar un trabajo articulado entre distintos dispositivos de salud mental de la región, fortaleciendo la colaboración intersectorial que requiere el modelo de salud mental comunitaria. 

El programa de formación fue diseñado durante los últimos meses por el equipo de investigación encabezado por el Dr. Fernández, junto a la asistente de investigación, Dra. (C) Gabriela Díaz, y tres estudiantes de Psicología de la Universidad del Desarrollo que realizaron su prepráctica en el área social-comunitaria. La propuesta incorpora evidencia científica actualizada sobre estigma en salud mental y considera las características de los contextos donde será implementada. 

La capacitación se estructuró en tres grandes etapas: una primera orientada a comprender los fundamentos teóricos de la intervención; una segunda enfocada en el desarrollo de habilidades para la conducción de grupos; y una tercera destinada al entrenamiento práctico de las estrategias terapéuticas y psicosociales que utilizarán los equipos durante la implementación. 

La convocatoria reunió no solo a los profesionales que ejecutarán directamente la intervención, sino también a equipos de distintos centros de salud mental interesados en incorporar estas herramientas a su práctica clínica, reflejando el interés que ha despertado la iniciativa en la red asistencial. 

Para Daniela Flores, encargada del COSAM de Lota, uno de los principales aportes del proyecto es que aborda una de las mayores barreras que enfrentan las personas tras recibir un diagnóstico de esquizofrenia. 

«Muchas veces la principal dificultad no es el diagnóstico en sí, sino el estigma que genera aislamiento, limita las oportunidades y afecta el desarrollo integral de las personas. Esta intervención nos entrega herramientas para trabajar tanto con los usuarios como con la comunidad y seguir derribando esas barreras», destacó. 

Desde el COSAM Leonor Mascayano, su jefa Andrea Alvear valoró que la iniciativa fortalezca el enfoque comunitario que hoy impulsa la red de salud mental. «La capacitación entrega herramientas concretas para formar grupos, desarrollar talleres comunitarios y fortalecer el trabajo de nuestros profesionales. Nos permite seguir avanzando hacia una atención más participativa e integradora», enfatizó. 

La metodología de la jornada combinó contenidos teóricos, análisis de casos, ejercicios prácticos y actividades participativas, además de la entrega de un manual especialmente elaborado para apoyar la implementación de la intervención en cada uno de los establecimientos participantes. 

Desde la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo destacaron que esta iniciativa refleja el compromiso de la institución con el desarrollo de investigación aplicada que responda a desafíos prioritarios para la salud pública, promoviendo intervenciones basadas en evidencia que fortalezcan la atención en salud mental y contribuyan a disminuir el estigma que aún enfrentan las personas con trastornos mentales graves.