Andrea Páez, estudiante del Doctorado en Ciencias del Desarrollo y Psicopatología (DCDP) de la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo, ha participado activamente en diversas instancias académicas y clínicas orientadas a la evaluación del dolor neonatal, integrando de forma efectiva su formación doctoral con la enfermería, su disciplina de base.
Entre estas actividades se encuentran su participación como expositora en la 1° Jornada de Enfermería Pediátrica de la Universidad Bernardo O’Higgins, realizada el 16 de mayo, y en la jornada “Evaluación integral del dolor neonatal: experiencia y perspectivas investigativas desde la neurociencia y el rol de enfermería”, llevada a cabo el 10 de junio en el Hospital de Niños Roberto del Río.
En el ámbito clínico, ha liderado procesos de capacitación al equipo de enfermería neonatal del Hospital Félix Bulnes, en el marco del protocolo de investigación: “Evaluación Multimodal del Dolor en Neonatos Prematuros en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales”, en fase de validación de la escala PIPP (Premature Infant Pain Profile).
Igualmente importante es su participación en reuniones clínicas del Hospital Roberto del Río, donde impartió capacitaciones al equipo multidisciplinario de rehabilitación pediátrica y neonatal sobre evaluación del dolor y cuidados en neurodesarrollo, contribuyendo a la actualización de prácticas asistenciales basadas en evidencia. Además, participó como coautora en el capítulo sobre neurodesarrollo y cuidados de enfermería relacionados con la valoración y el control del dolor de la Guía Latinoamericana para el Manejo y Seguimiento del Recién Nacido con Encefalopatía Hipóxico-Isquémica de la Asociación Latinoamericana de Seguimiento Pediátrico y Neonatal, una iniciativa regional que busca fortalecer estándares de atención y promover intervenciones clínicamente fundamentadas en toda América Latina.
Todas estas experiencias han permitido a la estudiante aplicar y proyectar su línea de investigación en contextos clínicos reales, generando espacios de diálogo interdisciplinario y contribuyendo activamente a la formación de equipos de salud en torno al abordaje del dolor en recién nacidos.
Su participación evidencia el compromiso del DCDP con la formación de investigadores capaces de vincular el conocimiento científico con la práctica profesional, generando impacto en los entornos donde se desarrollan.
