{"id":879,"date":"2023-07-27T19:16:09","date_gmt":"2023-07-27T19:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/ibem\/?page_id=879"},"modified":"2024-10-29T13:34:31","modified_gmt":"2024-10-29T16:34:31","slug":"laboratorio-bienestar-subjetivo-en-ninez-y-adolescencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/ibem\/laboratorio-bienestar-subjetivo-en-ninez-y-adolescencia\/","title":{"rendered":"Laboratorio Bienestar Subjetivo en Ni\u00f1ez y Adolescencia"},"content":{"rendered":"\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\" Foco l\u00ednea de investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

El Laboratorio tiene como prop\u00f3sito el estudio de la relaci\u00f3n entre la experiencia subjetiva de bienestar y satisfacci\u00f3n vital de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, y las din\u00e1micas de interrelaci\u00f3n social, ocurridas en los m\u00faltiples niveles sist\u00e9micos de pertenencia, con especial \u00e9nfasis en los niveles micro y meso sist\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

\"\" Objetivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contribuir al conocimiento de los determinantes del Bienestar Subjetivo en la ni\u00f1ez y adolescencia, diferenciado seg\u00fan grupos sociales de pertenencia, destacando variables del entorno de relaciones de los contextos sociales de vida cotidiana y contribuir al desarrollo y evaluaci\u00f3n de programas de promoci\u00f3n del Bienestar Subjetivo en contextos escolares y comunitarios.<\/p>\n\n\n\n

\"\" Equipo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Dr. Jaime Alfaro I. – Investigador Responsable<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Dr. Rodrigo Quiroz – Investigador Asociado<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
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Dra. Carolina Aspillaga – Investigadora Asociada<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
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Dra. Loreto Ditzel – Investigadora Asociada<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
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Dr.(c) Fernando Reyes – Investigador Asociado<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
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Gisela Carrillo Tesista – Doctorante<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
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Alejandra Villarroel – Tesista Doctorante<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
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Miguel Salazar – Tesista Doctorante<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Mg. Josefina Chuecas – Investigadora Asociada<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Mg. Mati\u0301as Rodri\u0301guez – Estudiante Doctoral Colaborador<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Mg. Vero\u0301nica Serruto – Estudiante Doctoral Colaborador<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Mg. Paula Villacura – Estudiante Doctoral Colaborador<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t\tConocer m\u00e1s<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\"\" Redes y trabajo colaborativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Equip de Recerca sobre Infants, Adolescents, Drets dels Infants i la seva Qualitat de Vida; el proyecto de investigaci\u00f3n Children\u2019s Worlds: International Survey of Children\u2019s Well-Being; la red internacional de investigaci\u00f3n Children\u2019s Understandings of Well-being: Global and Local Contexts; el Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunit\u00e1ria da Universidade Federal do Rio Grande do Sul y el Centro de Investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales, de Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Palermo, Argentina.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Proyectos en curso<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Fondecyt Regular<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\u201cEstudio longitudinal de factores individuales y escolares predictores de la trayectoria del Bienestar Subjetivo durante la adolescencia\u201d. ANID<\/strong>.\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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Fondef IDeA I+D<\/h3>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\u201cPrograma Multidimensional de Promoci\u00f3n del Bienestar en la Escuela\u201d. ANID<\/strong>.\t\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Foco l\u00ednea de investigaci\u00f3n El Laboratorio tiene como prop\u00f3sito el estudio de la relaci\u00f3n entre la experiencia subjetiva de bienestar y satisfacci\u00f3n vital de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, y las din\u00e1micas de interrelaci\u00f3n social, ocurridas en los m\u00faltiples niveles sist\u00e9micos de pertenencia, con especial \u00e9nfasis en los niveles micro y meso sist\u00e9micos. 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