{"id":3326,"date":"2026-05-28T14:30:08","date_gmt":"2026-05-28T18:30:08","guid":{"rendered":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/doctorado\/?p=3326"},"modified":"2026-05-28T14:30:09","modified_gmt":"2026-05-28T18:30:09","slug":"manuel-montemurro-presenta-tesis-doctoral-sobre-emocion-y-envejecimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/doctorado\/es\/2026\/05\/28\/manuel-montemurro-presenta-tesis-doctoral-sobre-emocion-y-envejecimiento\/","title":{"rendered":"Emoci\u00f3n y envejecimiento: tesis doctoral UDD revela que las personas mayores mantienen recursos cognitivos adaptativos\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
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La tesis doctoral de Manuel Fernelly Montemurro Garcia propone una nueva mirada sobre el envejecimiento, planteando que, m\u00e1s all\u00e1 del deterioro cognitivo asociado a la edad, las emociones pueden transformarse en un recurso que favorece el procesamiento cognitivo en personas mayores. <\/p>\n\n\n\n

En este contexto, el pasado 25 de mayo el investigador present\u00f3 su tesis \u201cNo s\u00f3lo se trata de declives: la emoci\u00f3n favorece el procesamiento cognitivo en personas mayores\u201d, para optar al grado de Doctor en el Doctorado en Ciencias del Desarrollo y Psicopatolog\u00eda de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Desarrollo, bajo la direcci\u00f3n del Dr. Francisco Ceric Garrido. <\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n se desarroll\u00f3 en el \u00e1rea de la neurociencia cognitiva del envejecimiento y cont\u00f3 con financiamiento del proyecto Fondecyt 1212036. A partir de este trabajo, Montemurro busc\u00f3 cuestionar la visi\u00f3n tradicional que asocia la vejez \u00fanicamente al deterioro cognitivo, incorporando una perspectiva que considera el rol de la emoci\u00f3n en el funcionamiento mental durante esta etapa de la vida. <\/p>\n\n\n\n

\u201cGran parte de la literatura ha estudiado a las personas mayores utilizando tareas con est\u00edmulos neutros, poco representativos de la vida cotidiana. Sin embargo, nuestras interacciones diarias est\u00e1n cargadas de significado emocional\u201d, explica el investigador. <\/p>\n\n\n\n

A partir de esta premisa, la tesis analiz\u00f3 c\u00f3mo la emoci\u00f3n influye en funciones ejecutivas como la memoria de trabajo, el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva, integrando mediciones conductuales y registros electroencefalogr\u00e1ficos (EEG) para comprender tambi\u00e9n los mecanismos cerebrales involucrados. <\/p>\n\n\n\n

Entre los principales hallazgos, el investigador identific\u00f3 que los est\u00edmulos emocionales, especialmente aquellos con contenido positivo, favorecen de manera diferenciada el desempe\u00f1o cognitivo. En tareas de memoria de trabajo, por ejemplo, las personas mayores mostraron una mayor sensibilidad frente a rostros felices y patrones de activaci\u00f3n cerebral m\u00e1s distribuidos, lo que podr\u00eda reflejar mecanismos compensatorios para sostener el rendimiento cognitivo. <\/p>\n\n\n\n

En control inhibitorio y flexibilidad cognitiva, los resultados mostraron mayores dificultades asociadas al envejecimiento, particularmente en contextos de alta demanda cognitiva. Sin embargo, la saliencia emocional, independientemente del rango etario, puede dificultar el desempe\u00f1o en tareas de control inhibitorio, disminuyendo el n\u00famero de respuestas correctas, mientras que en tareas de flexibilidad cognitiva podr\u00eda favorecer el rendimiento. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEl envejecimiento cognitivo es mucho m\u00e1s din\u00e1mico y heterog\u00e9neo de lo que tradicionalmente se ha pensado. Las personas mayores conservan recursos cognitivos importantes y la emoci\u00f3n puede favorecer el procesamiento m\u00e1s adaptativo que se ajuste a los distintos contextos\u201d, puntualiza Montemurro. <\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n tambi\u00e9n implic\u00f3 importantes desaf\u00edos metodol\u00f3gicos y humanos. El equipo debi\u00f3 adaptar tareas experimentales, dispositivos y tiempos de presentaci\u00f3n para facilitar la participaci\u00f3n de personas mayores, muchas de ellas sin experiencia previa utilizando computadores. Asimismo, el estudio contempl\u00f3 acompa\u00f1amiento y derivaci\u00f3n en casos donde se detectaron dificultades cognitivas o emocionales durante las evaluaciones. <\/p>\n\n\n\n

Para el investigador, uno de los principales aportes del trabajo es contribuir a desafiar estereotipos asociados a la vejez y promover una visi\u00f3n m\u00e1s activa y compleja del envejecimiento. Adem\u00e1s, considera que los hallazgos podr\u00edan orientar futuras estrategias de evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n cognitiva m\u00e1s significativas y contextualizadas emocionalmente. <\/p>\n\n\n\n

La tesis abre tambi\u00e9n nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n sobre los mecanismos compensatorios cerebrales en el envejecimiento, especialmente desde modelos neurocognitivos como PASA, HAROLD y CRUNCH, orientados a comprender c\u00f3mo el cerebro reorganiza su funcionamiento frente a nuevas demandas cognitivas que pueden beneficiarse de los est\u00edmulos emocionales significativos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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