{"id":2581,"date":"2024-07-01T11:06:17","date_gmt":"2024-07-01T15:06:17","guid":{"rendered":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/doctorado\/?p=2581"},"modified":"2024-07-01T11:06:17","modified_gmt":"2024-07-01T15:06:17","slug":"nuevo-egresado-dcdp-presenta-innovadora-investigacion-sobre-el-impacto-del-uso-conjunto-de-dispositivos-moviles-entre-madres-e-hijos-preescolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/doctorado\/es\/2024\/07\/01\/nuevo-egresado-dcdp-presenta-innovadora-investigacion-sobre-el-impacto-del-uso-conjunto-de-dispositivos-moviles-entre-madres-e-hijos-preescolares\/","title":{"rendered":"Nuevo egresado DCDP presenta innovadora investigaci\u00f3n sobre el impacto del uso conjunto de dispositivos m\u00f3viles entre madres e hijos preescolares"},"content":{"rendered":"<div id=\"gallery-1\" class=\"carousel slide carousel-gallery\" data-ride=\"false\" data-interval=\"false\"><div class=\"carousel-inner\" role=\"listbox\"><figure 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xlink:href='https:\/\/psicologia.udd.cl\/doctorado\/wp-content\/themes\/facultades-2018\/assets\/img\/svg\/dist\/main.svg?version=1695853099#chevron-right'><\/use><\/svg><span class=\"sr-only\">Siguiente<\/span><\/a><\/footer><\/div>\n<p>La Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Desarrollo (UDD) celebra con orgullo a <strong>Rodrigo Arroyo Bravo<\/strong>, quien se convierte en el d\u00e9cimo titulado del Doctorado en Ciencias del Desarrollo y Psicopatolog\u00eda (DCDP). Su tesis, titulada <em>\u00abParticipaci\u00f3n de Madres e Hijos Preescolares cuando Co-Usan Dispositivos M\u00f3viles\u00bb<\/em>, aporta una nueva perspectiva sobre c\u00f3mo las tecnolog\u00edas m\u00f3viles pueden facilitar la interacci\u00f3n y el desarrollo infantil.<\/p>\n<p>En su investigaci\u00f3n, el Dr. Arroyo explor\u00f3 la frecuencia y naturaleza del uso compartido de estos dispositivos entre la d\u00edada madre- hijos en este grupo etario y c\u00f3mo las creencias maternas influyen en estas pr\u00e1cticas. \u00abEl compromiso conjunto con medios, o &#8216;Joint media engagement&#8217; (Takeuchi y Stevens, 2011), es una estrategia de mediaci\u00f3n parental que contempla la provisi\u00f3n de apoyos y asistencias de parte del adulto mientras usan medios tanto tradicionales como digitales\u00bb, explica Rodrigo. Este enfoque destaca la importancia del rol activo de los padres en el uso de la tecnolog\u00eda con sus hijos.<\/p>\n<p>Los resultados de su estudio muestran que las madres encuestadas desarrollan instancias de uso conjunto de manera semanal, predominando actividades de distracci\u00f3n y entretenimiento pasivo, mientras que el uso de aplicaciones l\u00fadicas y de aprendizaje es menos frecuente. Al comparar aplicaciones con diferentes caracter\u00edsticas de dise\u00f1o, Arroyo encontr\u00f3 que \u00ablas diferencias fueron significativas especialmente en qui\u00e9n sostiene el dispositivo y qui\u00e9n act\u00faa como usuario principal, mostrando que, en el caso de las aplicaciones con menores atributos de dise\u00f1o, las madres debieron participar de manera m\u00e1s involucrada, para mantener el desarrollo de la actividad\u00bb.<\/p>\n<p>El inter\u00e9s de Rodrigo por este tema nace de su experiencia como padre e investigador. \u00abEl uso de tecnolog\u00edas y el desarrollo infantil han sido dos grandes temas que he desarrollado en mi carrera profesional. Me interes\u00f3 explorar algunas de las formas en que las familias pueden abordar el uso de medios como una instancia que promueva no solo el desarrollo infantil, sino tambi\u00e9n la interacci\u00f3n entre sus participantes\u00bb, menciona Arroyo, subrayando la relevancia de este estudio para entender mejor c\u00f3mo las familias pueden optimizar el uso de la tecnolog\u00eda en la crianza.<\/p>\n<p>El proceso de culminaci\u00f3n de su doctorado no fue f\u00e1cil, especialmente debido a la pandemia de COVID-19, que present\u00f3 desaf\u00edos significativos en la recolecci\u00f3n de datos. \u00abUna de las investigaciones requer\u00eda la videograbaci\u00f3n de diadas madre-hijo, lo que obviamente fue una tarea compleja dada dicha contingencia. Afortunadamente, cont\u00e9 con la colaboraci\u00f3n de diversas redes de difusi\u00f3n de la Universidad, del programa doctoral, de la Sala Infantil de la Biblioteca de Santiago, y el principal apoyo de mi esposa e hijos\u00bb, relata Rodrigo, destacando el apoyo y paciencia de su familia durante este tiempo.<\/p>\n<p>Rodrigo tambi\u00e9n reconoce el rol crucial de sus compa\u00f1eros de generaci\u00f3n, quienes fueron los primeros matriculados en el programa en 2017, y del cuerpo docente en su \u00e9xito. \u00abMis compa\u00f1eros son parte activa del proceso, pues si bien un doctorado es una tarea predominantemente individual, son ellos y ellas quienes junto a ti usan gran parte de sus recursos en una misma misi\u00f3n, aprender a investigar\u00bb. Adem\u00e1s, agradece especialmente a la doctora <strong>J. Carola P\u00e9rez,<\/strong> quien lo gui\u00f3 y orient\u00f3 en el desarrollo de su investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La Facultad de Psicolog\u00eda de la UDD celebra este importante hito en la carrera de Rodrigo Arroyo Bravo y espera que sus hallazgos contribuyan a mejorar las pr\u00e1cticas de uso conjunto de dispositivos m\u00f3viles, promoviendo un impacto positivo en el desarrollo infantil y la interacci\u00f3n familiar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Desarrollo (UDD) celebra con orgullo a Rodrigo Arroyo Bravo, quien se convierte en el d\u00e9cimo titulado del Doctorado en Ciencias del Desarrollo y Psicopatolog\u00eda (DCDP). 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