{"id":963,"date":"2017-11-30T12:32:51","date_gmt":"2017-11-30T15:32:51","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/?p=963"},"modified":"2017-11-30T12:33:31","modified_gmt":"2017-11-30T15:33:31","slug":"seminario-internacional-expuso-sobre-competencias-tecnicas-y-desafios-que-enfrenta-la-evaluacion-autentica-en-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/noticias\/2017\/11\/seminario-internacional-expuso-sobre-competencias-tecnicas-y-desafios-que-enfrenta-la-evaluacion-autentica-en-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Seminario internacional expuso sobre competencias, t\u00e9cnicas y desaf\u00edos que enfrenta la Evaluaci\u00f3n Aut\u00e9ntica en Educaci\u00f3n Superior"},"content":{"rendered":"<div id=\"gallery-1\" class=\"carousel slide carousel-gallery\" data-ride=\"false\" data-interval=\"false\"><div class=\"carousel-inner\" role=\"listbox\"><figure class=\"carousel-item active\"><img loading=\"lazy\" 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class=\"carousel-footer\"><div class=\"carousel-counter\"><span class=\"carousel-counter-current\"><\/span> \/ <span class=\"carousel-counter-total\"><\/span><\/div><a class=\"carousel-control-prev\" href=\"#gallery-1\" role=\"button\" data-slide=\"prev\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"svg-chevron-left-dims\"><use xlink:href='https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-content\/themes\/facultades-2018\/assets\/img\/svg\/dist\/main.svg?version=1695853099#chevron-left'><\/use><\/svg><span class=\"sr-only\">Anterior<\/span><\/a><a class=\"carousel-control-next\" href=\"#gallery-1\" role=\"button\" data-slide=\"next\"><svg aria-hidden=\"true\" class=\"svg-chevron-right-dims\"><use xlink:href='https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-content\/themes\/facultades-2018\/assets\/img\/svg\/dist\/main.svg?version=1695853099#chevron-right'><\/use><\/svg><span class=\"sr-only\">Siguiente<\/span><\/a><\/footer><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">El pasado 21 y 23 de noviembre se llev\u00f3 a cabo, en Concepci\u00f3n y Santiago respectivamente, el\u00a0<strong>Seminario Internacional sobre los Desaf\u00edos en la Evaluaci\u00f3n Autentica en Educaci\u00f3n Superior: Buscando desarrollar aprendizajes significativos y contextualizados<\/strong>, organizado por la\u00a0<strong>Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Desarrollo<\/strong>\u00a0y su\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/\">Centro de Investigaci\u00f3n y Mejoramiento de la Educaci\u00f3n CIME<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Concepci\u00f3n, esta actividad cont\u00f3 con la presencia del Vicerrector de Investigaci\u00f3n y Doctorados de la UDD,\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/www.udd.cl\/persona\/sergio-hernandez-ollarzu\/\">Sergio Hern\u00e1ndez Oyarzu<\/a><\/strong>, quien dio la bienvenida a los asistentes y destac\u00f3 la importancia de la tem\u00e1tica de esta actividad.\u00a0<em>\u201cLa educaci\u00f3n universitaria cada vez es m\u00e1s compleja en t\u00e9rminos de ense\u00f1anza y aprendizaje, debido a la irrupci\u00f3n de nuevas metodolog\u00edas y tecnolog\u00edas. Por ende, los docentes deben aplicar nuevas pr\u00e1cticas en los establecimientos\u201d<\/em>, coment\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro lado, en Santiago, fue la Decana de Psicolog\u00eda,\u00a0<strong>Teresita Serrano<\/strong>, la encargada de dar la bienvenida a los profesionales de diferentes\u00a0especialidades\u00a0que se dedican a la docencia universitaria. Serrano destac\u00f3 el trabajo que ha realizado el Cime en el \u00e1rea de Evaluaci\u00f3n Aut\u00e9ntica, el que por tres a\u00f1os se ha compartido en este tipo de actividades donde se entregan nuevos conocimientos, fomentando el trabajo colaborativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En ambas sedes, fue la\u00a0<strong><a href=\"http:\/\/psicologia.udd.cl\/persona\/veronica-villarroel-henriquez\/\">Dra. Ver\u00f3nica Villarroel<\/a><\/strong>, psic\u00f3loga de la Universidad de Concepci\u00f3n y directora del Centro de Investigaci\u00f3n para el Mejoramiento de la Educaci\u00f3n (CIME) de la Universidad del Desarrollo, la encargada de contextualizar esta tem\u00e1tica, para luego dar paso a la participaci\u00f3n del profesor em\u00e9rito de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Sidney y director del Centro de Investigaci\u00f3n en Evaluaci\u00f3n y Aprendizaje Digital, el\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.uts.edu.au\/staff\/david.boud\">Dr. David Boud<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En esta instancia la\u00a0<strong>Dra. Ver\u00f3nica Villarroel<\/strong>\u00a0expuso sobre el\u00a0<strong>Desarrollo de competencias gen\u00e9ricas a trav\u00e9s de la Evaluaci\u00f3n Autentica<\/strong>, donde recalc\u00f3 que,\u00a0<em>\u201ctenemos que saber qu\u00e9 pasa en el mundo real y problematizar el m\u00e9todo de ense\u00f1anza\u201d.<\/em>\u00a0Adem\u00e1s, indic\u00f3 que los docentes se deben plantear la pregunta sobre qu\u00e9 quieren hacer, a lo cual ella afirm\u00f3 que se debe construir conocimiento desde un principio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los m\u00e9todos de ense\u00f1anza y observaci\u00f3n que propone\u00a0Villarroel son: resolver problemas utilizando conocimiento disciplinar, tomar decisiones fundamentadas, desarrollar criterios profesionales, argumentar utilizando evidencias te\u00f3ricas y emp\u00edricas, juzgar su propio desempe\u00f1o y por \u00faltimo construir una identidad profesional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La expositora tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la empleabilidad de los egresados de la Educaci\u00f3n Superior, destacando que lo que se ense\u00f1a en el aula se debe acercar completamente al mundo laboral, para que as\u00ed los estudiantes al egresar sean profesionales de excelencia.\u00a0<em>\u201cDebemos vincular el conocimiento de manera anal\u00edtica y reflexiva con la vida laboral y cotidiana\u201d<\/em>, asever\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El seminario finaliz\u00f3 con la intervenci\u00f3n del\u00a0<strong>Dr. David Boud<\/strong>, quien habl\u00f3 sobre C<strong>\u00f3mo asegurar que la evaluaci\u00f3n tenga un alto impacto en el aprendizaje<\/strong>.\u00a0<em>\u201cEstamos en el Siglo XXI, debemos equipar a los estudiantes para enfrentar el mundo moderno<\/em>\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En cuanto a las miradas convencionales de la evaluaci\u00f3n, Boud dijo que la evaluaci\u00f3n es algo que actualmente est\u00e1 separado de la ense\u00f1anza y el aprendizaje, ya que muchos profesores se preocupan s\u00f3lo de evaluar y no de entregar conocimiento.\u00a0<em>\u201cSi los alumnos se obsesionan con las notas es porque nosotros lo potenciamos, la evaluaci\u00f3n implica m\u00e1s que medir si es los estudiantes han adquirido el conocimiento\u201d<\/em>, recalc\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El doctor afirma que la evaluaci\u00f3n es algo integral con el aprendizaje, no es el complemento. \u201c<em>Debemos potenciar las competencias gen\u00e9ricas, el trabajo colaborativo y enfocarnos en lo que puede hacer el alumno y no en lo que debe hacer\u201d<\/em>, dijo Boud. Adem\u00e1s, destac\u00f3 que entre los profesores y estudiantes debe existir feedback, ya que las discrepancias que pueda tener el alumno con la evaluaci\u00f3n, tambi\u00e9n le permite aprender al docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por \u00faltimo, una de las t\u00e9cnicas de aprendizaje como lo es la memorizaci\u00f3n, para el profesor (quien no la descarta) no es la mejor forma de aprender y conocer, ya que entre pares se puede contribuir e impactar en el aprendizaje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe destacar que el Dr. Boud estuvo durante una semana la universidad, donde trabaj\u00f3 y desarroll\u00f3 m\u00e1s sobre la tem\u00e1tica junto a las investigadoras del\u00a0<strong>Centro de Investigaci\u00f3n y Mejoramiento de la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El investigador y profesor em\u00e9rito australiano, Dr. David Boud, y  la Dra. Ver\u00f3nica Villarroel fueron los encargados de desarrollar este t\u00f3pico, que busca generar alto impacto en el aprendizaje de los estudiantes. <\/p>\n","protected":false},"author":36,"featured_media":975,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-963","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"featured_image_url":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/files\/2017\/11\/DSCN9926-copia.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/users\/36"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=963"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":976,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/963\/revisions\/976"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/media\/975"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}