{"id":737,"date":"2015-11-18T11:57:50","date_gmt":"2015-11-18T14:57:50","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/?p=737"},"modified":"2015-11-18T11:58:40","modified_gmt":"2015-11-18T14:58:41","slug":"seminario-evaluacion-de-aprendizajes-en-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/noticias\/2015\/11\/seminario-evaluacion-de-aprendizajes-en-educacion-superior\/","title":{"rendered":"CIME prepara Seminario: &#8216;Evaluaci\u00f3n de Aprendizajes en Educaci\u00f3n Superior&#8217;"},"content":{"rendered":"<p>En este seminario se presentar\u00e1n los principales resultados del Convenio de Desempe\u00f1o del Ministerio de Educaci\u00f3n UDD 1303: \u201cVinculando la Universidad con el Mundo del Trabajo: Implementaci\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Aut\u00e9ntica en Educaci\u00f3n Superior\u201d, adem\u00e1s de experiencias internacionales en torno a c\u00f3mo desarrollar evaluaciones contextualizadas y problematizadoras en este nivel educacional.<\/p>\n<p><b>DIRIGIDO A:<\/b><\/p>\n<p>Docentes universitarios. Investigadores del \u00e1rea del aprendizaje y de la Educaci\u00f3n superior. Directivos y autoridades de instituciones de Educaci\u00f3n Superior<\/p>\n<p><b>EXPOSITORES:<\/b><\/p>\n<p><b>Dra. (c) Daniela Bruna<\/b><\/p>\n<p>Docente investigadora del CIME de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Universidad del Desarrollo. Directora Alterna del Proyecto de Convenio de Desempe\u00f1o UDD1303.<br \/>\nPonencia: \u201cExperiencia de Evaluaci\u00f3n Aut\u00e9ntica en Educaci\u00f3n Superior\u201d.<\/p>\n<p><b>Dr. David Boud<\/b><\/p>\n<p>Profesor em\u00e9rito de la University of Technology of Sydney y Director del \u201cCentre for Research in Assessment and Digital Learning\u201d, de la Universidad de Deakin, Melbourne, Australia.<br \/>\nPonencia: \u201cAssessment and feedback in the digital age university\u201d.<\/p>\n<p><b>Dr. Gavin Brown<\/b><\/p>\n<p>Docente e investigador de la Facultad de Educaci\u00f3n de La Universidad de Auckland, Nueva Zelandia. Director de la \u201cQuantitative Data Analysis and Research Unit (Quant-DARE)\u201d.<br \/>\nPonencia: \u201cBetter Questions for Higher Order Objectives: Improving the Quality of Assessment in Higher Education\u201d.<\/p>\n<p><b>Dra. Susan Bloxham<\/b><\/p>\n<p>Docente e investigadora de Facultad de Educaci\u00f3n de Universidad de Cumbria, Inglaterra. Directora del \u201cCentre for Development of Learning and Teaching\u201d de esta misma universidad.<br \/>\nPonencia: \u201cDeveloping assessment for a 21st Century higher education\u201d.<\/p>\n<p><b>INFORMACI\u00d3N GENERAL:<\/b><\/p>\n<p><b>Santiago<\/b><\/p>\n<p>Lugar: Auditorio 114. Avenida Plaza 680, San Carlos de Apoquindo, Las Condes.<br \/>\nFecha: Lunes 30 de noviembre de 2015.<br \/>\nHorario: 8:30 a 13:30 hrs. Inscripci\u00f3n y entrega de materiales a las 8.30 hrs.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/eventioz.cl\/e\/seminario-evaluacion-de-aprendizajes-en-educacion--2\"><strong>Inscr\u00edbete aqu\u00ed\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n<p><b>Concepci\u00f3n<\/b><\/p>\n<p>Lugar: Auditorio 201. Ainavillo 456. Concepci\u00f3n<br \/>\nFecha: Mi\u00e9rcoles 2 de diciembre de 2015.<br \/>\nHorario: 14:30 a 19:30 hrs. Inscripci\u00f3n y entrega de materiales a las 14.30 hrs.<\/p>\n<p><b><a href=\"https:\/\/eventioz.cl\/e\/evaluacion-de-aprendizajes-en-educacion-superior\">Inscr\u00edbete aqu\u00ed\u00a0<\/a><\/b><\/p>\n<p><b>Valores:<\/b><\/p>\n<p>Actividad gratuita. Cupos limitados. Reserva previa inscripci\u00f3n.<\/p>\n<p><b>Contacto<\/b><\/p>\n<p>Geraldine Lisperguer<br \/>\nglisperguert@udd.cl<br \/>\n(56) 2 23279130<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este seminario se presentar\u00e1n los principales resultados del Convenio de Desempe\u00f1o del Ministerio de Educaci\u00f3n UDD 1303: \u201cVinculando la Universidad con el Mundo del Trabajo: Implementaci\u00f3n de la Evaluaci\u00f3n Aut\u00e9ntica en Educaci\u00f3n Superior\u201d, adem\u00e1s de experiencias internacionales en torno a c\u00f3mo desarrollar evaluaciones contextualizadas y problematizadoras en este nivel educacional. DIRIGIDO A: Docentes universitarios. 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