El Centro de Investigaci\u00f3n para el Mejoramiento de la Educaci\u00f3n (CIME) ha procurado estar atento a los desaf\u00edos que la pandemia ha generado en el contexto educacional chileno, pues son conscientes que \u00e9sta provoc\u00f3 cambios en las prioridades de las personas y sistemas en los cuales se desenvuelven.<\/p>\n\n\n\n
Atendiendo a las necesidades de diferentes organismos, el CIME ha generado y participado en actividades que contribuyen a entender y enfrentar los cambios que acontecen en el 2020. As\u00ed, surgi\u00f3 la iniciativa de realizar un webinar en conjunto con la Municipalidad de Huechuraba, quien mantiene alianza con el Mag\u00edster de Psicolog\u00eda Educacional (MPE) de la Universidad del Desarrollo.<\/p>\n\n\n\n
La actividad estuvo a cargo de la Doctora en Psicolog\u00eda, Ver\u00f3nica Villarroel, quien comparti\u00f3 con una audiencia de 50 personas. En este seminario se revisaron diferentes temas que involucran al \u00e1mbito educacional; priorizaci\u00f3n curricular de 1\u00b0 a 4\u00b0 b\u00e1sico, la no presencialidad y el v\u00ednculo entre profesor y alumno, comunidad del aprendizaje, evaluaci\u00f3n formativa y aut\u00e9ntica, entre otros temas.<\/p>\n\n\n\n
La actividad logr\u00f3 abarcar diferentes t\u00f3picos, todos temas que surgen del cambio de prioridades que exige el 2020. \u00abEsta pandemia nos hizo volver al n\u00facleo: a la familia, al hogar, a estar juntos. Al centro de nosotros mismos y nuestra relaci\u00f3n con otros\u00bb, afirm\u00f3 en su exposici\u00f3n la Dra. Villarroel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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