La educaci\u00f3n es un proceso complejo y sist\u00e9mico, que involucra un\nconjunto amplio de variables relacionadas con personas, pr\u00e1cticas, creencias y\npol\u00edticas nacionales. En este sentido, los cambios son lentos y progresivos, y requieren\nde la involucraci\u00f3n de un conjunto de actores y voluntades, lo que se convierte\nen una tarea desafiante y tambi\u00e9n, en ocasiones, frustrante. Sin embargo, los psic\u00f3logos\neducacionales nos sentimos motivados por gestionar estos procesos de cambio\nporque sabemos que involucran mejoras para toda nuestra sociedad e impactan en\nnuestra forma de convivir. La educaci\u00f3n permite fortalecer el capital cultural,\ndesarrollando competencias para la vida que permiten participar activamente en\nla sociedad, pero tambi\u00e9n cuestionar y transformar el mismo sistema educativo y\nsocial en el que participamos. <\/p>\n\n\n\n
El estallido social nos mostr\u00f3 el descontento y la percepci\u00f3n de desigualdad\nde muchos chilenos; siendo el sistema educacional parte de la reproducci\u00f3n de\nesa inequidad. Por otro lado, la pandemia COVID 19, ha evidenciado a\u00fan m\u00e1s las\ncondiciones dis\u00edmiles de las escuelas, familias y comunidades para hacer frente\na esta crisis sanitaria. La educaci\u00f3n remota se ha implementado bajo estas\ncondiciones de heterogeneidad que afectan la capacidad de aprendizaje e\ninvolucraci\u00f3n de estudiantes y docentes, y que requieren de un an\u00e1lisis\nrespecto a su calidad y efectividad. Desde el \u00e1rea de la psicolog\u00eda educacional\nde la Facultad de Psicolog\u00eda UDD, nos sentimos convocados a formar parte de la discusi\u00f3n\nsobre la educaci\u00f3n que queremos desarrollar para nuestro pa\u00eds; necesidad re-actualizada\nen funci\u00f3n de los eventos recientemente vividos.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s del presente newsletter del \u00e1rea educacional, esperamos\nmantener contacto con los egresados, docentes y profesionales interesados en\nesta \u00e1rea, inform\u00e1ndoles de nuestras actividades, avances y trabajos\nacad\u00e9micos. La psicolog\u00eda educacional en nuestra facultad, se extiende a nivel\nde pregrado, postgrado (MPE) e investigaci\u00f3n (CIME) por lo que re\u00fane a diversos\nacad\u00e9micos y estudiantes de Concepci\u00f3n y Santiago, con intereses y aportes que\nson relevantes de destacar.<\/p>\n\n\n\n
Desde nuestra \u00e1rea, en el pregrado buscamos promover la reflexi\u00f3n\ncr\u00edtica y la incorporaci\u00f3n de una rigurosidad te\u00f3rica para dise\u00f1ar, implementar\ny evaluar diagn\u00f3sticos e intervenciones psicoeducativos. Actualmente, estamos\nen proceso de redise\u00f1o curricular, repensando los cursos de la malla. En postgrado, contamos con el\nMagister en Psicolog\u00eda Educacional (MPE), que actualmente est\u00e1 en proceso de\nacreditaci\u00f3n, esperando la visita de pares, sobre lo que su directora, Viviana\nHojman comenta en este informativo. La investigaci\u00f3n se desarrolla desde el\nCentro de Investigaci\u00f3n y Mejoramiento de la Educaci\u00f3n (CIME) con l\u00edneas de\ninvestigaci\u00f3n en Evaluaci\u00f3n Aut\u00e9ntica del Aprendizaje, Autorregulaci\u00f3n del\nAprendizaje, Violencia Escolar, Intervenci\u00f3n Psicoeducativa en Procesos de\nEnse\u00f1anza y Aprendizaje; temas sobre los que m\u00e1s adelante se presentan investigaciones\nen curso y publicaciones asociadas. Adem\u00e1s, estamos construyendo el primer\nlibro del \u00e1rea, sobre el que hablamos al finalizar este texto. <\/p>\n\n\n\n
Esperamos que este informativo\nsea de inter\u00e9s y nos permita ir construyendo una comunidad acad\u00e9mica y profesional\nde la Psicolog\u00eda Educacional UDD.<\/p>\n\n\n\n
Saludos Cordiales,<\/p>\n\n\n\n
Ver\u00f3nica Villarroel Henr\u00edquez, PhD.<\/strong> <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La educaci\u00f3n es un proceso complejo y sist\u00e9mico, que involucra un conjunto amplio de variables relacionadas con personas, pr\u00e1cticas, creencias y pol\u00edticas nacionales. En este sentido, los cambios son lentos y progresivos, y requieren de la involucraci\u00f3n de un conjunto de actores y voluntades, lo que se convierte en una tarea desafiante y tambi\u00e9n, en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1219,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"featured_image_url":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/files\/2020\/06\/03C-scaled.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1195"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1208,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1195\/revisions\/1208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Directora del Centro de Investigaci\u00f3n y Mejoramiento de la Educaci\u00f3n (CIME)
Coordinadora \u00c1rea de Psicolog\u00eda Educacional
Facultad de Psicolog\u00eda UDD.<\/p>\n\n\n