{"id":652,"date":"2015-07-01T13:17:00","date_gmt":"2015-07-01T16:17:00","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/?page_id=652"},"modified":"2020-05-07T16:34:15","modified_gmt":"2020-05-07T20:34:15","slug":"participacion-en-congresos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/cime\/sobre-el-centro\/participacion-en-congresos\/","title":{"rendered":"CIME en congresos"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Bruna, C, Villarroel, V., Bruna, D., Boud, D. y Brown, G. (2019).<\/strong> Efecto de un programa de capacitaci\u00f3n que impacta las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior. Congreso Internacional de Educaci\u00f3n en Ciencias de la Salud. Concepci\u00f3n, Chile.<\/li><li><strong>Villaroel, V. (2019).<\/strong> Efecto de un programa de capacitaci\u00f3n que impacta las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior.&nbsp;Congreso Internacional de Educaci\u00f3n en Ciencias de la Salud. Concepci\u00f3n, Chile<\/li><li><strong>Bruna, D., D\u00edaz, A., P\u00e9rez, M.V. (2019)<\/strong>. Entrenamiento docente para facilitaci\u00f3n de competencias de autorregulaci\u00f3n del aprendizaje. Congreso de la Sociedad Cient\u00edfica de Psicolog\u00eda de Chile. Rancagua, Chile.<\/li><li><strong>Bruna, D., P\u00e9rez, M.V., Lobos, K. y Vergara, G (2018)<\/strong>. Dise\u00f1o y caracter\u00edsticas de un programa de capacitaci\u00f3n docente de facilitaci\u00f3n de aprendizaje autorregulado de estudiantes universitarios. XVIII Jornadas de Psicolog\u00eda Educacional. Iquique, Chile.<\/li><li><strong>Bruna, D., P\u00e9rez, M.V. &amp; Bustos, C. (2017).<\/strong> Impacto de un Programa de Capacitaci\u00f3n Docente de Facilitaci\u00f3n de Aprendizaje Autorregulado de&nbsp; Estudiantes Universitarios. XVII Jornadas Internacionales de Psicolog\u00eda<br>Educacional. Costa Rica.<\/li><li><strong>S\u00e1ez, F., D\u00edaz, A., Bustos, C., Panadero, E., Bruna, D. y Lobos, K. (2017).<\/strong> Estrategias de disposici\u00f3n al estudio, creencias de autoeficacia y atribuciones causales en estudiantes universitarios chilenos. XXXVI Congreso Interamericano de Psicolog\u00eda. M\u00e9xico.<\/li><li><strong>Bruna, C., Inzunza, B., Villarroel, V., Bruna, D., Madrid, V. &amp; Reinicke. K. (2017).<\/strong> Experiencia piloto de implementaci\u00f3n y percepci\u00f3n de un programa de aprendizaje entre pares. II Congreso Sociedad Chilena de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica. Santiago, Chile.<\/li><li><strong>Villaroel, V. (2017).<\/strong>Experiencia piloto de implementaci\u00f3n y percepci\u00f3n de un programa de aprendizaje entre pares.&nbsp;II Congreso Sociedad Chilena de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Bruna, D., P\u00e9rez, M.V., Bustos, C. y Herrera, C. (2015).<\/strong>Resultados preliminares del impacto de una capacitaci\u00f3n docente, para el fomento de la&nbsp;autorregulaci\u00f3n del aprendizaje, en profesores y estudiantes universitarios.&nbsp;<em>XV Jornadas Internacionales de Psicolog\u00eda Educacional.&nbsp;<\/em>Santiago, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Bruna, D., P\u00e9rez, M. V. Y S\u00e1ez, F. (2015).<\/strong>Pr\u00e1cticas Docentes de evaluaci\u00f3n para el fomento del aprendizaje autorregulado en Estudiantes universitarios.&nbsp;<em>XV Jornadas Internacionales de Psicolog\u00eda Educacional<\/em>. Santiago, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Bruna, D., Herrera, C. &amp; P\u00e9rez, M. V. (2015)<\/strong>.&nbsp;\u201cUniversity Teachers\u00b4 Perception of the Application Capability of Practices Learned in a Self- regulated Learning Training Program\u201d.&nbsp;<em>8<sup>th<\/sup>International Conference of Education Research and Innovation<\/em>. Sevilla, Espa\u00f1a.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Bruna, C., Villarroel, V., Bruna, D., Herrera, C., Netz, M. y M\u00e1rquez, C. (2015<\/strong>). Hacia la implementaci\u00f3n de evaluaci\u00f3n aut\u00e9ntica en educaci\u00f3n superior: Diagn\u00f3stico de la autenticidad del proceso evaluativo en carreras del \u00e1rea de la salud.&nbsp;<em>VII Congreso Internacional en Educaci\u00f3n en Ciencias de la Salud.<\/em>Temuco, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Villaroel, V. y Bruna, D. (2015)<\/strong>. Evaluaci\u00f3n del aprendizaje en educaci\u00f3n superior \u00bfSe orienta al logro de los perfiles de egreso en carreras de pregrado?&nbsp;<em>IX Jornadas de Gesti\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior.&nbsp;<\/em>Santiago, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Villarroel, V., Bruna, D., Herrera, C., Bruna, C., M\u00e1rquez, C. y Netz. M. (2015)<\/strong>.&nbsp;Vinculando la Educaci\u00f3n Superior con el Mundo del Trabajo. Una Estrategia para alinear la evaluaci\u00f3n del Aprendizaje con el Perfil de Competencias declarado por las Carreras de Pregrado.&nbsp;<em>I Jornada de Investigaci\u00f3n en Pedagog\u00eda y Educaci\u00f3n<\/em>. Concepci\u00f3n, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Villarroel, V., Bruna, D., Herrera, C., Bruna, C., Netz, M. &amp; M\u00e1rquez., C. (2015)<\/strong>.&nbsp; Linking Higher Education with the working world: A strategy to align Learning Assessment with the competences declare on the graduate profile of under graduate programs.&nbsp;<em>International Conference. Assessment for Learning in Higher Education 2015.&nbsp;<\/em>Hong Kong, China.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Bruna, D., P\u00e9rez, M. V. y Bustos, C. &nbsp;(2015)<\/strong>.&nbsp;\u201cAn\u00e1lisis de Propiedades Psicom\u00e9tricas de Instrumentos de Autorregulaci\u00f3n del Aprendizaje en Estudiantes y Docentes Universitarios\u201d<strong>.&nbsp;<\/strong><a href=\"http:\/\/sip2015.org\/\"><strong><em>XXXV Congreso Interamericano de Psicolog\u00eda<\/em><\/strong><\/a><strong>.&nbsp;Lima, Per\u00fa.<\/strong><\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Bruna, D. (2015)<\/strong>. P\u00f3ster. Impacto de un programa docente de facilitaci\u00f3n de aprendizaje autorregulado de universitarios.&nbsp;<em>II Congreso Anual de la Sociedad Cient\u00edfica de Psicolog\u00eda de Chile.&nbsp;<\/em>Santiago, Chile.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Varela, J., Alfaro, J., Reyes, F., &amp; Zimmerman, M. <\/strong>School Satisfaction, Subjective Well Being (SBW) and School Violence. Paper presented at: 6<sup>th<\/sup> World Conference on School Violence, 2015 Mayo, 20-22, Lima, Peru.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Varela, J., Zimmerman, M., Ryan, A., Stoddard, S<\/strong>. Cyberbullying Among Chilean Students and The Protective Effects of Positive School Communities. Poster session presented at: 122rd American Psychological Association (APA) Annual Convention, 2014 August 7-10, Washington, DC, United States.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Suarez, G., Varela, J., Rochester, S<\/strong>. Influence of Welcoming School climate and Collective Responsibility on Approaches to Learning and Mathematics Learning. Paper presented at: The Power of Education Research for Innovation in Practice and Policy. Annual Meeting American Educational Research Association (AERA); 2014 April 3-7, Philadelphia, United States.<\/li><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Varela, J., Zimmerman, M., Hsieh, H., Assari, S., Stoddard, S., Mistry, R., Wang, J<\/strong>. Positive School Experiences and Violence Attitudes Preventing Future Violent Behavior Among<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bruna, C, Villarroel, V., Bruna, D., Boud, D. y Brown, G. (2019). Efecto de un programa de capacitaci\u00f3n que impacta las pr\u00e1cticas de evaluaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior. Congreso Internacional de Educaci\u00f3n en Ciencias de la Salud. Concepci\u00f3n, Chile. Villaroel, V. (2019). 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