{"id":2343,"date":"2021-09-23T15:37:19","date_gmt":"2021-09-23T18:37:19","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/?p=2343"},"modified":"2021-09-23T15:47:05","modified_gmt":"2021-09-23T18:47:05","slug":"editorial-ciencias-cognitivas-y-sociedad-por-gabriel-reyes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/noticias\/2021\/09\/23\/editorial-ciencias-cognitivas-y-sociedad-por-gabriel-reyes\/","title":{"rendered":"#Editorial | Ciencias Cognitivas y Sociedad por Gabriel Reyes"},"content":{"rendered":"\n<p>En la \u00faltima d\u00e9cada el cruce entre ciencia y sociedad ha impulsado importantes cambios tecnol\u00f3gicos, pero tambi\u00e9n sociales y culturales. Hoy por hoy la Psicolog\u00eda contribuye con evidencia cient\u00edfica a debates de inter\u00e9s p\u00fablico, tradicionalmente resueltos desde el mundo de la ideas y la argumentaci\u00f3n. Hoy conocemos c\u00f3mo es que nuestra arquitectura neuro-cognitiva sustenta el surgimiento y desarrollo de fen\u00f3menos de relevancia social, tales como el prejuicio sobre cierto grupo humano, la empat\u00eda que desplegamos frente a una situaci\u00f3n dolorosa, y\/o la manera en que regulamos nuestros pensamientos frente a un momento de stress \u2013 como la pandemia \u2013, y as\u00ed un largo etc\u00e9tera.<\/p>\n\n\n\n<p>Cient\u00edficos interesados en el comportamiento humano nos ense\u00f1an que es natural de nuestra especie presentar una inclinaci\u00f3n a vincularnos con otros; un comportamiento gregario que hace s\u00f3lo unos millones de a\u00f1os atr\u00e1s asegur\u00f3 nuestra sobrevida en la tierra, y que hoy no parece ser un aspecto irrelevante. La necesidad por establecer un v\u00ednculo con terceros: entre padres e hijos, parejas, entre alumnos y profesores, entre desconocidos, e inclusive en el di\u00e1logo interno que tenemos cada d\u00eda con nosotros mismos, denota que \u2013 de cierto modo \u2013presentamos un modo regular y predecible de comportarnos y reconocernos en otros. Tal car\u00e1cter social e intersubjetivo es factible de ser investigado en contextos de laboratorio. Los psic\u00f3logos experimentales buscan generar ambientes artificiales donde reproducir la conducta a investigar, y de esta forma entender sus mecanismos subyacentes, as\u00ed como tambi\u00e9n ponderar otros factores que pudiesen explicar su aparici\u00f3n y\/o incidir negativamente en ella. En definitiva, hoy por hoy la Psicolog\u00eda tiene algo que decir respecto a c\u00f3mo es que los individuos construyen la representaci\u00f3n de un mundo social, y a partir de esto es que parece razonable incorporar al debate p\u00fablico a cient\u00edficos cognitivos.<\/p>\n\n\n\n<p>Emprender la aventura de estudiar el comportamiento humano, es tambi\u00e9n un intento por dar respuestas cient\u00edficas a interrogantes de la vida cotidiana: \u00bfc\u00f3mo es que los individuos regulan su comportamiento ante una etapa de stress? \u00bfc\u00f3mo es que los alumnos reconocen en s\u00ed mismos no entender lo expuesto por el profesor? \u00bfc\u00f3mo es que cierto sujeto predice c\u00f3mo es que se comportar\u00e1 un tercero, una pareja, un padre, un hijo, un desconocido, etc? En definitiva \u00bfc\u00f3mo es que logramos construir una imagen del mundo social que nos permite comportarnos de manera regular y eficiente en \u00e9l? Estas interrogantes est\u00e1n en el origen de la historia de la Psicolog\u00eda, en tanto disciplina cient\u00edfica; lo que en un contexto m\u00e1s amplio conocemos hoy como Ciencias Cognitivas.<\/p>\n\n\n\n<p>Las Ciencias Cognitivas constituyen un campo interdisciplinario, el cual a trav\u00e9s de una posici\u00f3n conceptual y metodol\u00f3gica compartida, se propone el estudio de los fen\u00f3menos mentales a trav\u00e9s de la descripci\u00f3n de los procesos neuro-cognitivos subyacentes. En este contexto, las Ciencias Cognitivas postulan que la comprensi\u00f3n de la relaci\u00f3n mente\/cerebro\/sociedad implica una aproximaci\u00f3n multinivel, donde la interacci\u00f3n en diferentes capas promueven un aumento de complejidad en la explicaci\u00f3n del fen\u00f3meno. As\u00ed, las ciencias cognitivas consideran modelos y t\u00e9cnicas provenientes desde la psicolog\u00eda y neurociencia cognitiva, la filosof\u00eda de la mente, ling\u00fc\u00edstica cognitiva e inteligencia artificial.<\/p>\n\n\n\n<p>El Laboratorio de Ciencias Cognitivas (CogSci Lab), inaugurado el a\u00f1o 2016 y alojado en la Facultad de Psicolog\u00eda UDD y asociado al Centro de Apego y Regulaci\u00f3n Emocional (CARE), busca ser un foco de producci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en tem\u00e1ticas relacionadas a la cognici\u00f3n, en general, y a la capacidad (meta)-cognitiva en particular. A su vez, CogSci-Lab participa de diferentes instancias formativas de la UDD, tanto en seminarios, congresos y paneles de discusi\u00f3n, como tambi\u00e9n en cursos de pre-grado, m\u00e1ster y doctorado.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2014<br><strong>Gabriel Reyes, Ph.D.<\/strong><br>Assistant Professor of Cognitive Science,<br>Cognitive Science Lab. Universidad del Desarrollo, Santiago, Chile.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/files\/2018\/11\/DSC_2432-2-e1563480257363-887x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2016\" width=\"285\" height=\"329\" srcset=\"https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/files\/2018\/11\/DSC_2432-2-e1563480257363-887x1024.jpg 887w, https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/files\/2018\/11\/DSC_2432-2-e1563480257363-260x300.jpg 260w, https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/files\/2018\/11\/DSC_2432-2-e1563480257363-768x886.jpg 768w, https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/files\/2018\/11\/DSC_2432-2-e1563480257363-832x960.jpg 832w, https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/files\/2018\/11\/DSC_2432-2-e1563480257363.jpg 1215w\" sizes=\"auto, (max-width: 285px) 100vw, 285px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la \u00faltima d\u00e9cada el cruce entre ciencia y sociedad ha impulsado importantes cambios tecnol\u00f3gicos, pero tambi\u00e9n sociales y culturales. 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