{"id":822,"date":"2014-06-18T11:29:19","date_gmt":"2014-06-18T15:29:19","guid":{"rendered":"http:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/?page_id=822"},"modified":"2020-05-11T11:58:39","modified_gmt":"2020-05-11T15:58:39","slug":"infraestructura-y-equipamiento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/psicologia.udd.cl\/care\/infraestructura-y-equipamiento\/","title":{"rendered":"Infraestructura y equipamiento"},"content":{"rendered":"
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El CARE<\/strong> cuenta con 220 m2 dedicados al trabajo en investigaci\u00f3n de alto nivel. Tiene sus oficinas en la Plaza de la Investigaci\u00f3n UDD (Av. Las Condes 12461, torre 3, oficina 306, Las Condes) donde se ubican los investigadores y los estudiantes del Doctorado en Ciencias del Desarrollo y Psicopatolog\u00eda.<\/p>\n\n

Adem\u00e1s, el CARE cuenta con dos Laboratorios experimentales: Laboratorio de Neurociencia Afectiva y Laboratorio de Ciencias Cognitivas. Para el trabajo de observaci\u00f3n comportamental se trabaja en las instalaciones y sala espejo del Servicio de Psicolog\u00eda Integral (SPI UDD).<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t

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Laboratorio de Ciencias Cognitivas<\/h2>\n\n\n\n

El Laboratorio de Ciencias Cognitivas<\/strong> de la UDD es una instalaci\u00f3n para la investigaci\u00f3n y la docencia que tiene como objetivo el estudio cient\u00edfico de los procesos cognitivos.\u00a0 En este laboratorio confluyen investigadores, doctorantes, post-doctorantes y estudiantes de pre-grado, interesados en investigar diversos aspectos de la cognici\u00f3n humana.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente nos interesamos en las siguientes preguntas experimentales [i.e., l\u00edneas de investigaci\u00f3n]:<\/p>\n\n\n\n

  • Din\u00e1mica funcional del Acceso Metacognitivo:<\/strong> La principal de l\u00ednea de investigaci\u00f3n del laboratorio busca explicitar los principios psicol\u00f3gicos que subyacen al fen\u00f3meno del auto-conocimiento. Abordamos esta cuesti\u00f3n a trav\u00e9s de un trabajo conceptual y experimental. En particular, nos interesa indagar los l\u00edmites del acceso metacognitivo en paradigmas de b\u00fasqueda visual y de recuperaci\u00f3n de informaci\u00f3n en memoria de trabajo.<\/li>
  • Metacognici\u00f3n & Estr\u00e9s:<\/strong> Este proyecto de investigaci\u00f3n se interesa por develar los componentes funcionales y neuro-hormonales del efecto del estr\u00e9s sobre la metacognici\u00f3n.<\/li>
  • Metacognici\u00f3n & control Atencional (Mindfulness):<\/strong> Esta investigaci\u00f3n indaga la modulaci\u00f3n de precisos componentes atencionales durante la meditaci\u00f3n Mindfulness. En particular, nos interesa investigar c\u00f3mo tal variabilidad atencional interact\u00faa en la capacidad metacognitiva de los individuos.<\/li>
  • Metacognici\u00f3n & otras medidas subjetivas:<\/strong> Agrupamos aqu\u00ed un conjunto de trabajos colaborativos, todos interesados en investigar c\u00f3mo la capacidad de monitorear nuestros propios contenidos mentales subyace a otros fen\u00f3menos psicol\u00f3gicos, tales como la hipnosis, la conciencia en la toma de decisiones y el vagabundeo mental.<\/li><\/ul>\n\n\n
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    El laboratorio se encuentra ubicado en la UDD (Sede RESB: Av. Plaza, 700, San Carlos de Apoquindo, Las Condes). Nuestras instalaciones cuentan con estaciones de registro comportamental, una unidad para la adquisici\u00f3n de medidas fisiol\u00f3gicas (BIOPAC), adem\u00e1s de un Criotermostato de circulaci\u00f3n (JULABO) para el control experimental de temperatura (para la inducci\u00f3n experimental de estr\u00e9s).<\/p>\n\n

    Nuestro equipo trabaja en colaboraci\u00f3n con el Departamento de Ciencias Cognitivas de la \u00c9cole Normale Sup\u00e9rieure (DEC \u2013 ENS, Francia), con la Facultad de Medicina y la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile (UACh, Chile).<\/p>\n\n

    Financiamiento actual: FONDECYT (1171836 [Dr. Silva & Dr. Reyes]), Mente-Interpersonal (CARE-UDD [Dr. Silva & Dr. Reyes]), DID (UACH [Dr. \u00c1lvaro Langer & Carlos Schmidt]).<\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t

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    Laboratorio de Neurociencia Afectiva<\/h2>\n\n\n\n

    Nuestro Laboratorio se encarga de estudiar el rol de las emociones y el afecto en los procesos cognitivos humanos, desde el nivel explicativo neurobiol\u00f3gico. Para esto, se ha implementado un aparato electroencefalogr\u00e1fico (EEG) de 64 canales de la empresa Electrical Geodesics Incorporated (EGI), que registra cambios en la actividad el\u00e9ctrica del cerebro, que se correlacionan con aspectos espec\u00edficos de la conducta.<\/p>\n\n\n\n

    Una de las t\u00e9cnicas espec\u00edficas que se usa en nuestro laboratorio, es la extracci\u00f3n de ERP\u00b4s (sigla en ingl\u00e9s de los Potenciales Relacionados a Eventos), la que consiste en registrar la actividad oscilatoria el\u00e9ctrica del cerebro, pero respecto a un est\u00edmulo espec\u00edfico, para asociar esos cambios a diferentes procesos cognitivos que se regulan a trav\u00e9s de la emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n

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    Actualmente nos interesamos en las siguientes preguntas experimentales [i.e., l\u00edneas de investigaci\u00f3n]:<\/p>\n\n

    • Reconocimiento emocional<\/strong>:<\/em> esta l\u00ednea se ejemplifica con los estudios en los cuales se registra los cambios en la actividad electrofisiol\u00f3gica relacionados con reconocer emociones para comprender como el hecho de reconocer un contexto o clave emocional espec\u00edfica que genera cambios en funciones cognitivas espec\u00edficas como percepci\u00f3n, atenci\u00f3n, etc. Adem\u00e1s, nos interesa a nivel te\u00f3rico y pr\u00e1ctico, como la carga emocional de un contexto o un est\u00edmulo puede modular el funcionamiento cognitivo.<\/li>
    • Funciones ejecutivas y emociones:<\/strong> actualmente en curso el proyecto FONDECYT 2017-2020 de t\u00edtulo \u201cFunciones ejecutivas bien temperadas: Bases electrofisiol\u00f3gicas y conductuales de la regulaci\u00f3n de funciones ejecutivas por emociones<\/em>\u201d que busca evidenciar la regulaci\u00f3n de las Funciones Ejecutivas ante carga emocional y caracterizar qu\u00e9 procesos cognitivos espec\u00edficos son afectados a nivel de actividad electrofisiol\u00f3gica.<\/li>
    • Conducta An\u00f3mala:<\/strong> en esta l\u00ednea se pretende estudiar la conducta patol\u00f3gica, o sintomatolog\u00edas especificas en relaci\u00f3n al reconocimiento emocional.<\/li><\/ul>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t
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