Fundación ALMA, Aprendo a leer mamá, junto a la Facultad de Psicología de la Universidad del Desarrollo, los invitan al Seminario: «Intervenciones efectivas en la infancia: Desarrollo socioemocional y lectura temprana en Chile.» en Concepción, el día miércoles 09 de noviembre de 2016.

Objetivo:
Favorecer el intercambio entre el mundo académico y profesional en torno a intervenciones efectivas en el ámbito de la educación inicial.

Dirigido a: 
Profesionales, estudiantes, académicos e investigadores del área de Educación y Salud Infantil.

Cupos cerrados*

El seminario contará con expositores especialistas en la temática:

• Marianela Hoffmann Soto
  Exposición: :  ‘Lectura Compartida: Abriendo Mundos en Familia’
  Asesora Fundación ALMA, Aprendo a leer mamá.
  Doctora © en Psicoterapia PUC. Magíster Psicología Clínica, mención
  Psicoterapia Constructivista, UM. Magíster en Psicoterapia, PUC.
  Diplomado en Evaluación Pre-escolar del Apego, UAI. Psicóloga, UDD.
• María Paz Fillol Morel.
  Exposición: “Juguemos con Nuestros Hijos: Un programa de trabajo con familias para fomentar el desarrollo Infantil”.
  Directora Académica Fundación Infancia Primero.
  Psicóloga PUC, Postítulo Psicoterapia Psicoanalítica Unidad Psicoterapia
  Dinámica y Diplomado Promoción Apego Seguro, PUC.
• Felix Cova Solar:
  Exposición: ‘Promoción de prácticas parentales positivas: el programa Día a Día UdeC’
  Director de Departamento Psicología Universidad de Concepción.
  Psicólogo, Universidad de Concepción.
  Magister en Salud Pública, Universidad de Chile.
  Doctor en Psicología, Universidad de Salamanca, España.
• Daniela Aldoney  Ramírez
  Exposición: ‘La contribución de padres y madres en el desarrollo socioemocional y del lenguaje en niños de edad preescolar’
  Investigadora Docente de Centro de Apego y Regulación Emocional UDD (CARE)
  Psicóloga, Universidad de Chile
  Magister en Human Development, Specialization Developmental Science, University of Maryland, EE.UU.
  Doctora en Human Development and Quantitative Methodology, University of Maryland, EE.UU.
• Programa Seminario Intervenciones Efectivas en la Infancia

Información General: